«Будешь плохо себя вести, вон та тетя тебя заберет» — такие слова часто можно услышать от мам маленьких расшалившихся детей. В одних случаях малыши затихают, а в других начинают заинтересованно смотреть на тетю, которая должна их забрать. Стоит ли пугать детей, надеясь, что они лучше начнут себя вести? Основатель и руководитель Клуба знакомств «Классика отношений», семейный психолог и писатель Ольга Романив поделилась своим мнением на этот счет.
Малыши могут вести себя плохо, по крайней мере, так думают взрослые: убегать, громко выражать эмоции в смехе или плаче, отказываться от еды. Но детьми это воспринимается, как игра, или так они хотят сказать: не вкусно, мне это не нравится. Родители не понимают ребенка и начинают его пугать, чтобы добиться желаемого результата.
Недавно стала случайной свидетельницей одной сцены перед детской поликлиникой. Маленькая девочка начала капризничать перед самой дверью — не хотела заходить, на что мама ей сказала: «Веди себя хорошо, а то доктор сделает укол». Конечно, после такой фразы девочка будет еще долго бояться врачей, ожидая от них чего–то плохого или страшного, а любой человек в униформе медика будет вызывать у нее страх и слезы.
Почему родители пугают детей представителями профессий — врачами, полицейскими? Это нужные профессии, а не хулиганы из подворотни. Пугая кем–то реальным, желая добиться послушания, родители получают обратный эффект — ребенок людям этих профессий подсознательно ставит минус, а не плюс. Для него они превращаются во что–то злое, в тех, кто может причинить боль.
Конечно, бывают ситуации, когда расшалившегося малыша нужно призвать к порядку через кого–то или что–то, что может прийти, если он будет продолжать вести себя также. Это может быть сказочный персонаж — Баба Яга или Змей Горыныч. В сказках, которые вы читаете, он видит их, знает и понимает, что они плохие. При этом существа вроде бабайки или буки в действительности не существуют, а значит и не напугают ребенка по–настоящему.
Можно придумать что–то, что будет восприниматься вашим ребенком как призыв хорошо себя вести. Одна моя знакомая Елена много лет работала с детьми. И с подачи одной малышки, которая тогда еще плохо говорила, появилась «пугалка» — Хо. Потом Хо стал главным успокоителем других детей, с которыми она работала. Став старше, они его вспоминали с улыбкой, но Хо всегда был эфемерным — дети его не пытались нарисовать, тем самым сделав реальней. Для них Хо был не видением из кошмара — малыши не плакали, а просто успокаивались и начинали делать то, чего от них ждали.
С детьми от трех до семи лет можно попробовать другой способ успокоения — счет. Этот способ проверила на своей дочке моя знакомая Вера. Маленькая Ника в этом возрасте была девочкой смышленой, но очень шустрой и непоседливой. Когда она начинала шалить или не слушалась, Вера строго называла ее по имени и отчеству — официальный тон прибавлял значимости — и медленно начинала считать до трех. Правда, до трех дело никогда не доходило — девочка кричала «Не считай!» и делала то, о чем ее просили. Незнание того, что последует за цифрой 3, было для Ники серьезным и немного пугающим. Если бы ей мама сказала, что отшлепает, девочка знала бы, чего ждать, но ее так никогда не наказывали, поэтому со временем этот способ перестал бы действовать. Важной и действенной была именно неизвестность.
Найдите подходящий способ, как успокоить своего ребенка, но он должен быть только вашим. И никогда не используйте для этих целей что–то реальное и действительно страшное для малыша.